云鯨靈 國際兒童青少年成長規劃研究院

了解孩子，靜待花開-家長分享

我們家孩子現在5歲，性格相對慢熱。她在兩歲之前，我們因為工作原因陪伴很少。大部分情況是我們早上去上班的時候她還在睡覺，晚上回來的時候她已經睡覺了。再加上奶奶也不是特別外向的人，也不怎么愛和小區的人一起湊熱鬧?？赡苁且驗橄忍煲蛩睾秃筇飙h境因素的共同因素，孩子性格相對內向，在小區不跟其他小朋友玩。甚至有一

二胎家庭天賦報告解讀-天賦測評案例

關于二胎家庭的天賦報告 :二胎家庭，無論相差年歲近還是不近，這報告出來的類別相似度還是挺高的，有時看著看著，都想笑出聲來。比如：大的：超級模仿，小的：模仿大的：超C，小的: 超A大的：認知，小的: 超A大的：整合兼模仿，小的：整合這樣類似的特別多，而逆思、開放、完美、矛盾之類的在二胎家庭里要出現重復或者類似的

選科規劃案例：孫同學

根據孫*航圈定的院校圈層，進入教育考試院查詢該10所高校社會服務、管理類、機械操作類的限考科目范圍，同時通過學業潛能測評了解該生目前學業情況，通過學科興趣測評了解學生對學科的持續興趣度，通過學科適配度對該生的性格對應學科進行分析，最終經過云鯨靈選科系統得出選科方案：物理可以選，并在高三上學期選考中獲得94分賦分。

高考志愿填報及學業生涯規劃案例：李同學

李*陽成功被上海海洋大學能源動力專業錄取，為第二志愿第一專業錄取，該學校的錄取分數線為592分，考生以超過最低分數線3分錄取。

成長規劃案例：航航同學

四年前航航是膽小沒自信的孩子，老師請他上臺朗讀他害怕到直流眼淚。通過測評了解后，我們給他安排了自信口才演講、情緒管理及心理素質等特訓營學習。他突破了自己勇敢地走上他爸爸公司年終晚會做主持，他淡定從容，一點也不怯場，讓我們非常驚訝！

孩子學習習慣不良怎么辦？測評規劃案例分享

由報告結果可知，孩子的整體自我評價偏低，缺乏學習動力，基本學習能力和主動學習能力都偏低，學習習慣不良，這是影響孩子學習成績的最主要因素。分析了影響孩子學習效果的因素后，還需要了解孩子是什么類型的，以便制定成長方案，有針對性地施加教育

選科規劃案例：杜同學

通過學科興趣、學科適配度、專業定位、天賦能力等多項測評，最終經過云鯨靈選科系統得出選科方案

愛哭的男孩性格分析-深度解析案例及建議

孩子哭鬧是非常正常的事情，但過度的哭鬧很容易讓家長焦慮，之前一位男孩的家長就帶著孩子來到云鯨靈尋求幫助。 “我的小威很愛哭，我已經被搞得身心俱疲了！”“我的小威很會認人，非常不好帶！就為了這樣，已經換了好多保姆；我每天去接小威時，都會不由自主的擔心，深怕保姆不幫忙帶小威了，也害怕晚上又是一埸和孩子的惡戰?！?

小哲

小哲是個高二的大男生，深邃眼眸、高挺的鼻子，流露出一股青春又叛逆的氣息，在學校人際活躍，是班里各種球類活動的主角，深受同學歡迎，至于功課嘛，起起伏伏大概維持在班級中等水平，父母希望他能再加油努力用功，能夠進入好點的大學，讀個好點的專業，將來社會的起步高一些，父母也不斷向小哲表達了這樣期望。但小哲只要

小寶媽媽感謝云鯨靈天賦優勢測評

身為母親的我，含辛茹苦地養育兩個寶貝孩子，可是打從他們還小的時候，我就一直困惑著：“為什么同個父母所生的孩子，在同等教育的過程中，竟會出現如此之大的差異？”妹妹從小就欺負姐姐，功課成績與行為表現也不如姐姐優秀和突出；隨著年齡增長，妹妹和我們的互動也越來越稀落。如此的結果，讓我心中不